偃师市“四注重、四提高” 统筹推进主题教育

为深入贯彻落实习近平总书记在河南考察调研时对第二批主题教育的重要指示精神，偃师市采取“四注重、四提高”，统筹推进主题教育。

　　一、注重分类指导，提高可操作性。该市从学习内容、工作安排、教育载体等对不同层级、不同领域、不同类型党员干部进行分类部署，着力提高主题教育的可操作性和指导性。在重点做好县处级以上领导干部开展主题教育的同时，指导镇（街道）围绕乡镇工作“三结合”、农村（社区）围绕乡村振兴和脱贫攻坚等中心工作、中小学校围绕落实立德树人任务、公立医院围绕抓好医德医风建设、“两新”组织围绕党建业务知识开展学习，对流动党员、年老体弱党员，采取送学上门、微信推送学习资料等方式组织参加学习，引导党员干部在学习中思考感悟初心和使命。

　　二、注重减轻基层负担，提高工作效率。结合上级整治层层发文、层层开会、督查检查考核过多过频问题，该市从切实减轻基层负担出发，对具体工作实行全面统筹。在做好主题教育9个专项整治的基础上，结合省委巡视反馈问题整改，增加了省委巡视、市委巡察反馈问题的专项整改，鉴于10个专项整治内容较多、业务性较强，明确由市纪委监委牵头、统筹推进，组成专项整治工作指导组，加强对基层专项整治的业务指导、督促检查和成效评估。同时，为便于主题教育高效开展，组建偃师主题教育工作微信群，及时编发主题教育工作安排、信息发布、业务指导、亮点推送等内容，让大家在学习中相互启发、共同提高，在交流中深化认识、提升实效，推动主题教育各项工作任务落实到位。

　　三、注重开门抓教育，提高参与知晓度。为提高群众知晓度、参与度，该市注重吸收部分党代表、人大代表、政协委员全程参与主题教育，同时，印发6000余份主题教育宣传页，在城市书屋、行政服务大厅等场所发放，宣传页内容简明、易懂，使群众对开展主题教育的背景、目的、意义一目了然。宣传页印有相关民生热线，为人民群众反映意见建议、开展工作监督提供了渠道，有效保证了主题教育的科学性、广泛性、群众性。

　　四、注重解决民生问题，提高群众满意度。该市注重把党员干部在主题教育中激发出来的动力和活力转化为“解民忧、纾民困、暖民心”的动力，就学习教育、调查研究和对照检视中发现的问题逐一列出清单，特别是对群众最急最忧最盼的紧迫问题，坚持实行台账化管理、项目化推进和专业化落实，确保主题教育取得实效。止目前，年初确定的11个领域共43件民生实事已完成16件，剩余27件有序推进；自主题教育开始以来，收到来自110联动、民声网等渠道反映的问题516件，已解决到位503件。